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DISEÑO EXPERIMENTAL

Los educandos de segundo adoptan un animal del bosque con la premisa de que deben de alimentarlo y cuidarlo. En este sentido, establecen una hipótesis y el diseño experimental que incluye tanto los cuidados como los diferentes tipos de sustancias con las que podrían alimentar al ejemplar; lo que permite evidenciar los mejores cuidados en función de las características de los organismos y el tipo de alimentación, para luego asociar la preferencia de cada individuo a ciertos alimentos en función de su composición.

Cabe resaltar que, aunque esta actividad fomenta inicialmente el desarrollo de indagaciones asociadas con los tipos de alimentación y la importancia de los nutrientes, la actividad “Adopta un animal del bosque” también fomenta los principios asociados con la “Ética del cuidado” y “Ambientalmente responsable” de la Pedagogía de la Convivencia implementada desde hace varios años en nuestra institución educativa.

 

Estefanía López Trejos

Docente

 

 

 

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